Seguimos la semana repasando las mismas unidades didácticas de la semana pasada, pero introduciendo siempre pequeñas mejoras y avances.
Los de 2º, 3º y 4º de la ESO siguieron haciendo los mismos bailes (Zumba y bailes latinos), sintiéndose esta vez más confiados en los pasos y en el ritmo de la música.
Además de esto, los alumnos de 2º y 3º de la ESO pudieron disfrutar de una sesión de expresión corporal consistente en diversos juegos para deshinibirse.
Los de 1º y 2º de BAT prosiguieron con sus sesiones de acondicionamiento físico, en la cual debían hacer ejercicio aeróbico corriendo hasta 30 minutos, y otro día otro circuito de fuerza. Cada día los alumnos se sienten más seguros en la realización y programación de su circuito de fuerza. Cabe destacar que mi labor en este curso es evaluar mediante la correspondiente ficha, el compromiso motor, iniciativa, actitud y aseo del grupo de alumnos que me ha sido asignado.
Pero estos cursos también hicieron actividades distintas: 1º de BAT disfrutó de una clase de Beisbol y Badminton, y 2º de BAT disfrutó de otra de Funky ofrecida por una alumna, mas otra sesión de Jockey. En ambos cursos pude ser también evaluador.
La dinámica de clase en cuanto a actitud positiva de alumnos en prácticas y los mismos discentes fue excelente. El mismo tutor provee a la clase del ambiente idílico para su realización, haciendo fácil una buena interacción con los alumnos para así hacer muy buena la futura fase de intervención.
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